One of the biggest challenges when working with children is finding activities that they will actually enjoy and pay attention to for an extended duration of time. Sometimes, we like to rely on picture cards to target different goals. However, at times these picture cards are not exciting enough for our kids and they can quickly lose focus and interest.

An alternative to using picture cards is incorporating gifs into your session to target the same goals you would using picture cards.

The website giphy.com is a great resource to find kid-friendly gifs that can show characters such as Peppa Pig, Paw Patrol, Spongebob, and Elmo doing various actions.

How Using Gifs can Target Goals

What is great about using gifs if the flexibility to target various receptive and expressive language skills within a short clip.

• “Wh” questions: You can use gifs to ask “what”, “where”, “who”, “why”, and “how” questions. These questions can be basic (“what are they doing”) to more complex (“what time of the day do you think it is if Mickey is eating corn and bread?”)
  
• Describing the scenes: Gifs are often engaging enough that children can look at the images for an extended amount of time. You can use this to your advantage by asking the child to describe what they see. They can talk about colors, sizes, shapes, location, and many more.
  
• Actions: Since gifs are moving images, this is a great way to target action words, phrases, and sentences!
  
• Inferences: These fun animated clips can also help work on abstract skills such as making inferences and predictions.
  
• Sequencing: Even though gifs are a moving image on loop, they still provide the creativity to work on sequencing such as talking about what might have happened before and what will happen next in the image.
  
• Memory: After several gifs have been shown, you can ask the child which gifs were their favorite and have them describe why they liked it.

Usando Gifs para la terapia del habla

Uno de los mayores desafíos cuando se trabaja con niños es encontrar actividades que realmente disfruten y a las que presten atención durante un período largo de tiempo. A veces, nos gusta usar las tarjetas con imágenes para apuntar a diferentes objetivos. Sin embargo, a veces estas tarjetas con imágenes no son lo suficientemente emocionantes para nuestros hijos y pueden perder rápidamente el enfoque y el interés.

Una alternativa para no tener que depender de las tarjetas con imágenes es incorporar las imagenes de gifs para trabajar con los mismos objetivos que usaría con las tarjetas.

La pagina giphy.com es un gran recurso para encontrar gifs para niños que pueden mostrar personajes como Peppa Pig, Paw Patrol, Spongebob y Elmo haciendo varias acciones.

Como usar los Gifs en las sesiones de terapia

Lo bueno de usar gifs es la flexibilidad para enfocarse en varios conceptos de lenguaje receptivo y expresivo.

• Haciendo preguntas: Puede usar gifs para hacer preguntas de “qué”, “dónde”, “quién”, “por qué” y “cómo”. Estas preguntas pueden ser básicas (“qué están haciendo”) o más complejas (“¿a qué hora del día crees que es si Mickey come maíz y pan?”)
  
• Describiendo las escenas: los gifs son lo suficientemente atractivos como para que los niños puedan ver las imágenes durante un período prolongado de tiempo. Puede usar esto para su ventaja pidiéndole al niño que describa lo que ve. Pueden hablar sobre colores, tamaños, formas, ubicación y muchos más.
  
• Acciones: Ya que los gifs son imágenes en movimiento, esta es una excelente manera de apuntar palabras, frases y oraciones de acción!
  
• Inferencias: También pueden ayudar a trabajar en habilidades abstractas, como hacer inferencias y predicciones.
  
• Secuencia: Aunque los gifs son una imagen en movimiento, aún ayudan con la creatividad para trabajar en la secuencia, como hablar sobre lo que pudo haber sucedido antes y lo que sucederá después en la imagen.
  
• Memoria: Después de que hayan mostrado varios gifs, puede preguntarle al niño qué gifs fueron sus favoritos y hacer que describan por qué les gustó.